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心理咨询,如何走进学生心灵
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心理咨询,如何走进学生心灵
作者:民兴中学    文章来源:新华报    点击数:3217    更新时间:2012-4-15

      明媚春光下,记者日前来到南通市区一家重点中学,二楼的心理咨询室如窗外春光般温馨,却显得门庭冷落。“我在这里值班好几天了,没有一个学生来咨询。”负责心理咨询的值班老师有些失望地告诉记者。      记者走访南通其它几所中小学校,情况也基本类似。   

      心理问题多,接受咨询不足三成   

      南通某机关干部李女士的女儿,近来几乎每天夜里都会在睡梦中大喊大叫。意识到女儿可能是“中考恐惧”,她着急要带女儿去学校心理咨询室,却遭坚决拒绝。李女士很是不解:“我女儿为啥死活不肯进咨询室啊?”   

      然而,离中考还有3个多月,“我的情绪为什么这么低落啊?”“心情很奇怪,中考好烦哪!”这样的牢骚话,在初三学生QQ群中却随时可见。  

      “这是初三毕业班学生普遍存在的‘中考综合症’。”南通市心理咨询与治疗专业委员会主任委员罗雪莲解析说,“就要升学考试了,那种从未体验过的压力一下子压了下来,孩子们普遍烦躁、紧张、压抑。”   “中考综合症”是学生存在的心理问题之一。南通市未成年人成长指导中心针对2011年下半年各项服务问题类型及百分比统计表明,中小学生们存在的心理问题还有很多。“学习问题是第一位的,约占61.06%;其次是人际关系问题,占13.3%;第三是青春期问题,占7.27%。”中心副主任、专家指导小组组长张晓玲告诉记者,“当学生心理产生困扰时,如果找不到可以信赖的倾诉对象,得不到有效疏解,长期压抑在心里会影响学习和生活,甚至产生严重后果。”   

      “肯接受心理咨询的学生却不多。”南通市心理咨询中心主任戴伟华介绍,据不完全统计,南通中小学生肯接受咨询的,不到患有心理问题人数的30%。“不少学生在面临心理问题时,往往羞于启齿,不肯寻求帮助。”   

      走进咨询室的脚步,为何如此踌躇   

     校园心理咨询室,学生为啥不肯走进去?   

     记者调查了解到,虽然南通的学校几乎都设有心理咨询室,然而,真正去“咨询”的学生却很少。不少学生表示,除非遇到特别难以解决的事,不会轻易去心理咨询室的。“即使遇上心理麻烦,我也不会去学校的咨询室,一方面是担心别人以为我精神有问题,另一方面也担心自己的隐私得不到保护。”学生干部周丽悄悄地对记者说。  

      老师不专业、硬件不合格,也是一大障碍。“心理健康教育是一项系统工程,需要专业的专职老师,否则不仅不能正确疏导学生心理问题,反而还会伤害到孩子。”一项针对南通市72所学校心理咨询状况的调查表明,专职心理老师与在校生的比例为1:3165,硬件建设合格达标的学校不足20所。   多方呵护,让学生敞开心灵之门   

      “学生的心理问题,大多是情绪问题,需要家庭、学校、社会多方面关心、共同呵护。”谈及“多数学生对心理咨询室不太信任”,张晓玲认为,这其实是一种误解,“实际上,心理咨询能及时化解一个人成长中的困扰烦恼,帮助他快乐健康地前行。”   

      专家强调,家长一旦发现孩子有了心理问题,首先应该反思家庭教育状态,带着孩子一起去接受专业咨询。“而加强宣传,消除学生对心理咨询最初的心理障碍,十分迫切。”南通市文明办未成年人思想道德建设处副处长费春华说,“比如,什么是心理咨询,怎么认识心理健康,什么情况下可以到心理咨询室来,等等,学校对这些都要加强宣传。”他建议,学校一定要主动作为,介入学生心理健康,“而不是坐在那里等学生”。校园心理咨询老师也应准确定位,以平等的身姿、朋友的心态,应对学生情绪变化,适时给予危机干预,而不是简单地与家长沟通乃至“向家长告状”,与家庭共同施压于学生,“这样会产生负面心理影响”。

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