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用爱谱写平凡的故事——薛小凤
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用爱谱写平凡的故事——薛小凤
作者:校团委    文章来源:校团委    点击数:2488    更新时间:2014-11-7

   

    她,是个平凡的老师,做着平凡的事情,——与一群不失顽皮的孩子们生活成长。可却因为心中那份执着与爱,使得这份平凡充满了温馨。

    她想:班主任是老师,关心孩子学习,明理是责任;同时也是母亲,关心孩子生活,健康是责任;是朋友,帮助孩子,是责任……

   她想:这一切需要融入细心、耐心、关心、恒心,构筑成一片爱心。

   她这样想着,也这样坐着,演绎着黑土地上平凡而温暖的故事……

    关注孩子思想——怀有耐心    她心想:孩子,离开父母的孩子,长期住校的孩子,思想、情感最易发生变化,产生波动。为了及时了解孩子的心理,她让每个孩子在每日的读书笔记后设计了“心灵密语”这个栏目,每天饭后,讲台上就会出现一叠高高的精美的笔记本,打开它。里面是心灵的释放。有成功的欢呼,有烦恼的倾诉:学习、同学关系、不解之疑……虽只有寥寥几句,但孩子的喜怒哀乐一览无遗。浏览之余,她会耐心地批注上她的感受,分享他们的快乐;设法解除他们的烦恼……晚自修后,读书笔记会回到孩子们的手中,让他们快乐入梦。一日日,一周周……融入一片耐心,收获心灵的撞击,构筑师生情谊之桥。

    关心学生生活——观察细心    男孩“王”是个俊秀,看上去温和的男孩,可是我发现大家都不够亲近他,经过了解,明白了,他一般不与人交流,如果与同学有了摩擦,他不能够理智地处理,总是采取嚷叫的方法,久而久之,同学们不愿与他交流。深究原因:“王”父母闹离异,家人不肯其与母亲多有接触,于是心中郁闷……加上有严重的脚气,不能及时处理,室友们有意见。她心中好生怜惜,在“心灵密语”栏加以引导,交流;暗地里找他同室的同学交流,让他们换位思考,并且让宿舍长与小组长一起带头有意地把他引入群体中,另外为男孩“王”买了一种脚气膏,很有效,他的脚气好了。 特地,电话中与他在外地工作的父亲进行了沟通……渐渐地,男孩“王”变了,与同学关系融洽了。露出了原本属于他的纯真笑容……

    情感道德教育——注以恒心   晓之以理,动之以情,要想取得实效须有恒心。讲道理太空洞了,朴实动人的故事最能牵动人的情感。《时文选萃》《名人传记》是她班孩子的必读书籍。每天一篇,每天一个同学,当众朗读,并谈感受、启示……渐渐的,我发现孩子们在渐渐地“长大”,打电话时,知道关心父母,送去问候,学习更踏实了。记得有一天,她亲自给孩子读了一篇文章《一代父母心》全班同学都感动了,她乘机找调皮的“小伟”谈心。告诉他:为了你,妈妈多辛苦……这个单亲家庭的孩子,那天流泪了…… 

    在她的生活中,这样的故事仍在继续。她知道,这样的故事很平凡,可喜欢写日记的她每每写下这样的故事时,总觉得很幸福,心中暖暖的……

    她喜欢这样平凡地工作着,怀着爱心演绎着这平凡的故事,这样简单地幸福地行走在这片她热爱着的黑土地上……

 

文章录入:民兴中学    责任编辑:民兴中学 
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